Page 148 - 第32期東興兒童

我也想克服自己的寫作

障礙，總不能老是依賴爸爸

的「神來之筆」。所以上了

高年級，我四處打聽「處

方」，立定決心「對症下

藥」，首先，我開始閱讀雜

誌上的文章，並把好的文句

抄錄下來，累積寫作的詞句

庫。其次，高年級老師也會給我們寫作練習的作

業，包含「文句化妝」或「字詞串寫」這一類具有

趣味性的寫作挑戰，同學之間也會比誰的作品得到

比較多的「星星」，讓我對這項作業躍躍欲試。

最後，爸爸送我一個秘密武器——語音轉文字的軟

體，就好像《哈利波特》裡麗塔•史譏使用的「速

記羽毛筆」。這個科技小物，讓打草稿變得輕鬆，

修改也方便許多，間接提高了我寫作的意願。或許

是這些小小改變累積出來的效果，讓我現在寫作文

的時候，少了很多煩惱，甚至還會想細細研讀完成

的作品，欣賞一下自己努力的結晶呀！

現在一有作文功課，我就會

化身成裁縫師，筆是縫針，想法

是設計圖，拈針將腦中流洩而出

的詞語，織成一篇似錦的文章。

有過經驗，才讓我明白，作文不

難，重點是要找到適合自己的方

式，多寫多練習，才能讓我下筆

如有神。

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