Page 148 - 第32期東興兒童
P. 148
我也想克服自己的寫作
障礙,總不能老是依賴爸爸
的「神來之筆」。所以上了
高年級,我四處打聽「處
方」,立定決心「對症下
藥」,首先,我開始閱讀雜
誌上的文章,並把好的文句
抄錄下來,累積寫作的詞句
庫。其次,高年級老師也會給我們寫作練習的作
業,包含「文句化妝」或「字詞串寫」這一類具有
趣味性的寫作挑戰,同學之間也會比誰的作品得到
比較多的「星星」,讓我對這項作業躍躍欲試。
最後,爸爸送我一個秘密武器——語音轉文字的軟
體,就好像《哈利波特》裡麗塔•史譏使用的「速
記羽毛筆」。這個科技小物,讓打草稿變得輕鬆,
修改也方便許多,間接提高了我寫作的意願。或許
是這些小小改變累積出來的效果,讓我現在寫作文
的時候,少了很多煩惱,甚至還會想細細研讀完成
的作品,欣賞一下自己努力的結晶呀!
現在一有作文功課,我就會
化身成裁縫師,筆是縫針,想法
是設計圖,拈針將腦中流洩而出
的詞語,織成一篇似錦的文章。
有過經驗,才讓我明白,作文不
難,重點是要找到適合自己的方
式,多寫多練習,才能讓我下筆
如有神。
147