Page 141 - 第31期東興兒童
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總而言之，給予小學生適當的零用錢，能夠在
他們的成長過程中培養出理財、責任感和成就感。
當然，家長適量的提供即可，同時也要加強與孩
子的溝通，引導他們形成正確的
金錢觀和價值觀。這樣的教育方
式，有益讓小學生迎接未來的生
活挑戰。
校園最美的角落 五年九班 廖思涵
我就讀位於臺中市南屯區的一所小學——東興
國小，在絡繹不絕的黃昏市場對面。校園內尖叫聲
與歡呼聲此起彼落，雖然有如菜市場般吵鬧，但我
認為這是校園中應有的畫面。
我覺得校園裡最美的角落是沙坑，它位於高年
級的紅色籃球場和夢想發射臺之間，它在我一、二
年級時曾經開放過，後來因為多次被人把沙子弄到
操場上後，就變成只能練習跳遠了。但是，在以前
的時候，我還是會跑去那邊玩，那裡離教室近，有
如一幅美麗的風景畫，令人心曠神怡。
秋天時，臺灣欒樹開花、結果，一、二年級
時，大家都會結伴出去撿果子，映入眼簾的是美麗
的臺灣欒樹與許多正努力尋找果實的小朋友們的美
好畫面。當上課的預備鐘聲響起時，同學們紛紛掛
著滿足的笑容、滿載而歸的回到教室，有如漁夫們
收穫滿滿、滿載而歸的樣子，十分可愛。
校園裡的美，在我的回憶裡，彷彿一幕幕電
影，在腦海發光上映，跳遠比賽時的沙坑，是我心
中美好的童年回憶。
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